古诗词太多，怎么记得清？
家长提问：古诗词太多了，容易张冠李戴，作者也容易记混淆，怎么办啊？
孩子年级不同，记忆方法不同
首先，家长不要着急。很多孩子都遇到这种情况，其他家长也都是放宽心。我们有很多不同的方法可以尝试。首先要考虑孩子的年级。如果是一年级之前的孩子，我们不需要强制要求他们记住古诗词的作者，重点是了解古诗词用在什么样的作文中，通过引经据典，来丰富我们的文章内容。
记忆方法一：记住唐宋帮
一年级之后，由于学校需要考试，我们就要去记住古诗词的作者。我们可以采用多种方法来记忆。首先，我们要知道更多的古诗词是出自唐朝和宋朝。所以，我们可以先记住唐宋时期的一些名人，比如杜甫、李白、王维、陆游等。
记忆方法二：利用谐音法
其次，我们可以利用谐音法来记忆古诗词。比如王维写的《鹿柴》，诗中写道：“空山不见人，但闻人语响”。我们可以注意到，山陵没有人，小鹿被木栅栏包围。我们可以利用谐音法，将“网围王围”记住，从而记住这首诗的作者王维。
记忆方法三：了解背景和人物关系
对于高年级的孩子，我们要理解古诗词作者所处的社会环境和历史故事。比如黄庭坚是宋朝的诗人，为什么要记住他呢？因为他是苏轼的学生，而苏轼是唐宋时期的重要人物。当我们记住了唐宋八大家，就容易记住黄庭坚了。举个例子，我们看电视剧《甄嬛传》，里面有八阿哥和13阿哥，为什么他们不会混淆呢？因为他们有不同的历史背景、故事关系和人物之间的关系。
记忆方法四：了解背景故事和主题
最后，举个例子来说明。宋朝的文天祥写了《过伶仃羊》，诗中写道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这首诗的背景是宋朝被元朝打败，但文天祥宁死不降，展现了汉人的气节。我们可以通过了解这个背景故事和主题，更好地记住这首诗。
选择合适的记忆方法
总的来说，我们要先记住一部分古诗词，不要把朝代、作者和古诗词都混在一起。然后，选择合适的方法去记忆。不要一味地去背诵，而是要巧妙地运用各种方法。家长们要勇于尝试不同的方法，帮助孩子记住古诗词。
总结
以上是针对家长提出的关于古诗词记忆的问题的回答。希望这些建议对家长们有所帮助。如果还有其他问题，欢迎留言。
