大班数学五以内的加法小朋友今天和葡萄老师一起学习加法，要能理解加法的含义，认识加号，并能正确计算五以内数的加法。
左手有一个棒棒糖，右手有三个棒棒糖，芳芳把左手和右手的棒棒糖合在了一起，那小朋友，现在芳芳的手里一共有几个棒棒糖呢？我们一起来数一数，12341共有四个棒棒糖，要求一共有几个棒棒糖？就是把两只手的棒棒糖合在一起，在数学上要用加法来计算，列出算式是三加一等于四，那小朋友你认识这个符号吗？它就是我们今天认识的新朋友叫做加号，把两部分合起来时，就要用加号来连接，这个算式呢？就读作三加一等于四，那加法应该怎样计算出结果呢？
我们来看下面这幅图，左边有三只熊猫在吃竹子，右边有两只熊猫在踢球，那图上一共有几只熊猫呢？我们一起计算一下，要求一共有几只熊猫？就是把左边吃竹子的三只熊猫和右边踢球的两只熊猫合在一起，用加法计算，列式是三加二。那结果怎样求呢？老师总结了几种方法，我们看一看方法，一点数法，在图上直接数出熊猫的只数有12345共五只，所以三加二等于五。方法二接数法，先记住原来的三只，再从三接着往后数四五，所以三加二等于五。方法三利用数的组成，因为三和二可以组成五，所以三加二等于五。记，图上一共有五只熊猫。好了，小朋友们一起来做个练习吧，算一算，一加四等于几？一和四可以组成五。所以答案是C，你选对了吗？
