当学生面对数学或物理课程时，笔记通常是关键的学习工具。然而，学生常常陷入两种极端，一种是过于拘泥于笔记，另一种则是完全不做笔记。这两种情况都有各自的问题，因此我们需要找到平衡点。
第一种情况：过度笔记
在这种情况下，学生为了做笔记而做笔记，过于担心遗漏任何一点信息。他们会花很多时间记录每句话，甚至在老师已经讲到下一个主题时还在记录前一个主题的内容。这可能导致错失后续内容，因为专注于笔记而非理解。
第二种情况：完全不做笔记
另一种极端是学生根本不做笔记，只是聚精会神地倾听老师的讲解，跟随老师的思路。尽管听得津津有味，但在课后却发现几乎一无所知。
寻找平衡
所以，问题的关键在于如何平衡认真听讲和有效笔记之间的关系。当两者发生矛盾时，更加重要的是认真听讲，跟随老师的思路。然而，完全忽视笔记也不是好办法，因为记不住所有细节。
推荐的方法：关键词笔记法
一个有效的方法是采用关键词笔记法。当老师讲解时，集中注意力，捕捉每一段话中的核心关键词，然后简要记录它们，可以在旁边加上问号表示需要回顾。这样，在课后，你可以轻松回忆内容，前提是你已经认真聆听。通过这种方法，你可以更快速地掌握和回顾课堂内容，提高学习效率。
这一简单而实用的关键词笔记法有助于避免两种极端，使你在课堂上更好地抓住重点，同时在课后更容易复习和掌握知识。
