磨刀不误砍柴工，规范答题满分冲大家好，我是拥有七年教龄，6000学子，带过湖北省高考状元的学而思高中物理老师大鹏。对于高中物理解答题很多学生其实存在两大误区。第一，认为做对了就能够拿满分，第二，认为做不对不会做就是能够放弃拿零分。那么今天大鹏将教你规范答题的六大原则，让会做的你呢能够拿满分，让不会做的你啊也能够混对几分？
第一原则，只看公式不看文字，只有公式和答案才是踩分点，这个文字说明是没有分的，也就是说你写了不多得分，你不写的话也不会扣分。但我仍然强烈的建议大家能写就一定要写，因为这里面有一个非常重要但是又显为人则底层逻辑。考生答题和老师阅卷其实是一场短暂的谈判，阅卷老师看你的卷子只有几秒钟的时间，你的全部书写都有一个共同的目的就是让阅卷人能够以最短的时间看懂你的思路，找到他所需要的拆分点。所以文字说明和公式的编号就显得异常的重要。那么文字说明要说什么呢？第一，交代过程，第二，交代对象，第三，交代你所使用的未知量，第四，交代你列方程的依据，然后你再把这个公式编上号，就会让这个遇证人啊醒脑提神，神清气爽，爽到先给你满分。
第二原则，只看对的，不看错的，对你。你不会做的题目呀，你千万不要一个字不写，你应该把你能够想到的与本题相关联的物理公式往上写，只要对了就有分，也就是说你不会做的题目不一定就是拿零分。
第三原则，只看物理公式和答案，不看数学运算过程。就是说你在答题卡上面不要去写你的数学的运算过程，这个在草稿纸完成。道理很简单，前面讲过，因为出题人想看懂你的思路，他想寻找的拆分点是公式，那么你写预算过程的话，只会干扰他去看你的思路，去寻找他所需要的公式。
第四原则，等价给分。这是什么意思？一般来讲，有一些题目可能会存在多种解法，那么一般评分标准会给出一到两种常规的、比较大众化的这种通解，然后再给出每一个步骤的小分，然后这个阅卷人再拿着这个小分去看你得多少分。但是有的同学他特别喜欢用一些另类的解法，这种做法比较有风险，即使你的结果对了，那么他也只能够去酌情给分，意思就是可能会扣你的步骤分，所以再跟大家强调一下。在写答题的时候，尽量的去使用常规解法，而不要去另辟蹊径，不要走小众化的路线。
第五原则，不重复扣分。比如你第一问做错了，但是你第二问的方程、思路都是对的，但你第二问结果错了，原因很简单，因为你第一问结果错了，而第一问的结果会用到第二问里面去，这样的话它就会不重复扣分，也就是说你第一问的分已经扣过了，那么这个第二问其实还是可以有希望拿满分的。
第六原则，不许越线啊这个答题答案很简单，不要去打超出答题卡的答题区域。OK，以上就是我今天跟大家分享的规范答题的六大原则，你学会了吗？
