下面我来解答爸爸妈妈的第二个问题，孩子们每次在面对写作文的时候，总是不知道写什么，好像写来写去总是那么几天。
其实这不仅仅只是孩子的写作问题，而是在于孩子们缺少一种思维，我们称之为创造性思维，就是缺少创新。你比如说写春游这个作文，我会发现竟然有90%以上的学生会把作文写的基本上一模一样。早上出发了，不一会儿我们就到了春游的地点，我们就一起做了游戏，然后吃了点东西，最后回家了。你看时间加地点加人物，加起因加经过加结果，最后等于中心思想千篇一律，就像数学公式。对不对，那怎么解决呢？其实方法呢有很多，我今天分享一种叫换角度。
你比如说写春游换一个角度，我不是我，我是一枚树叶。今天一群孩子来到我的家园，哇，好多蹦蹦跳跳的小朋友看着他们唱歌，看着他们嬉戏，好羡慕呀，我多想成为他们中的一员于是我悄悄的离开了妈妈的怀抱，躲进了一个大眼睛哥哥的书包里，我想跟着他一起玩耍。之后，我们就开启了一场神奇的旅行。你看，接着写下去，一篇美丽的童话就出来了。再继续换角度，我还可以是什么？我可不可以是一座小桥？我的身下是潺潺流淌的小河，身边是青翠的树木和各种各样的野花，远处群山起伏，我爱我的家。今天一群小朋友在一个叫可乐老师的带领下来到了我的家园，他们在嬉戏，在玩耍，你看是不是可以接着写下去，那我还可以是什么？一只小鸟，一朵小花，一一棵小草，你看这样的作文就是美丽的童话。那当孩子们能够将我想象成万事万物的时候，他就有了一种思维方式，换位思考，他就有了同理心，他就知道万事万物都是有生命的，那教作文就不是教作文了，教作文就是教做人呐。所以当我们培养孩子啊创造性思维的时候，一定要让他去学会第一招，换位思考。
