因为两个小孩都讨厌语文，就是语文都不好，我想是带他们往生活里面，带他们去户外上，因为可以先把他们这个语文的兴趣给撩上来。
我那天的计划，第一个是他们自己写篇作文，作文有多讨厌，语文有多讨厌，那个男的孩子提笔的难度是很大的，但是让他嘴说可以的，用说来发到语音上，语音呢再转文字，先让他这成就感有这个台阶是最好，就我自己也感觉就是，就上次我带那个小男孩，他自己就说到奥特曼，奥特曼那个作者他说的特别好，你让他写，他就写了出来，就先让他现在自己练习有表达，大好的给眼睛到手，这个协调上他不是太好的给孩子还在发育阶段，早早的就开始输出，有的孩子就浅薄，所以最后发现我们这些年培养出来孩子不厚重，宝宝力差，博物馆这些地方是可以的，博物馆的话，我现在还暂时没想带他们去，我觉得先让他们走生活吧，我想去带他们去菜场，然后超市是挑不同的时间点，一个去菜场，我们今天得去菜场，要买十块钱东西，或者三三十块钱东西，几样菜就做这个规划，老师给你记忆，或者你来记忆，也可以研究人流，比如说穿裙子的今天进来了几个，我们一个小时进来了多少，他爸爸就一直想让我带他那个语文，我说还没想好怎么带，我说但是我带你家孩子语文肯定是不能再窝在家里了，那一个是阅读，第二个户外，第三一个作文语文还有一个例子，它是厚重的知识，因为我们写在孩子教材的来源是从春秋战国到秦汉是大部分。
