一岁以上的孩子怎么刷分级阅读？今天娜老师手把手教你们三遍六刷法，让孩子有听力、阅读和表达能力。
第一遍，不认字，不只读，只做听力这件事情，我知道学校里面有课标，要求孩子必须学会认字，能默写，但是作为一套系统的学习的主线，我还是希望你用它来好好打牢孩子的听力。所以第一遍具体实操方法是从一级别到十级别，借助妈妈的中文解说以及点读笔的原本发音音频，让孩子做到听得懂英文。一学期五本新书，复习五本旧书，到六级别开始，可以把速度降下来，成三加三的配置，前面文本难度低，妈妈看情况加入中文解释，后面文本难度越来越高，手脚笔划不明白的时候就用中文，没有问题。记得，这里一定要加入每日全英文音频的熏听，有的姐妹大量听力打底，接下来可以让孩子只读了，具体方法播放音频或者用点读笔的同时，让孩子用手指棒去进行文字和音频的一一对应，让孩子能够学会去认字了。
做完这一步之后，让孩子尝试跟读，第二天复习的时候记得也要跟读，从期每天学习两个自然拼读规则和一个高频词，帮助孩子进入认知的学习随着第一遍的听力打底和第二遍的认字启蒙，第三遍我们可以让孩子尝试去认字阅读，所以第三遍的具体方式是让孩子看着字一一去读出来。第二天的时候一定要让孩子去尝试复述，用到的工具是思维导图。到这里我发现我们用三遍法去刷Raz，整个的一年时间里面，孩子的能力是能听懂，能复述，能阅读，能识字。考虑到学校里的孩子学习压力比较大，我没有在第二轮，第三轮的时候给大家加入听力材料，但是妈妈们给孩子排兵布局的时候，一定要记得孩子听力能力远大于阅读能力才是良性循环，一定要适当的加一些动画也好，听力材料也好，加进孩子学习生活当中，做好规划，每天执行就可以了。
