我高二结束时的史地政知识几乎没有概念。
我当时拿着历史书背了一个下午,但一句都说不出来。我对记忆方法有了认知,学姐教我组块记忆法。她还给我她整理的笔记,颜色分类,几层记号。我只用她的笔记,自己思考组块记忆,高三时又写了一遍笔记,并送给下一届学妹。我还想到了利用图像记忆法,画坐标系、折线图等来记住历史和地理知识。我学习脑科学后明白,图像记忆法对所有人都有用,但需要主动将文字信息转化成图像。进了北大后,理科朋友给我上了一课,他背导图,仅背要点答题。他的方法是将复杂凌乱的东西经过自己处理,系统化地记忆。现在我和北大同学研究更多记忆方法,包括如何提高孩子的记忆能力和学习能力。