根据一些研究结果显示,高中生的数学成绩与其在大学的表现有关。
高中物理成绩可预测大学物理学表现,高中化学成绩则与大学化学相关。至于高中生物,他也能够预测大学的生物学表现。然而,在这几个学科中,只有数学能够全面预测大学的学科表现。这显然是因为数学具有高度抽象和概括性,对学习者提出更高的要求。尽管数学可能被认为较难,但这种难度在一定程度上与教育教学方式有关。因此,重要的是,从这个角度着手,学生需要在数学基础上打好基础。
学好数学有一些特定的方式和方法。目前主流数学教育强调符号数学,但从长远发展来看,我们还需要注重言语数学和情境数学。这样的数学知识不仅有意义,而且具有迁移性。可以应用于解决现实问题。从长远角度看,这对学生的收益是最大的。