语法学习的新方式
引言
近年来，中国考试中语法题的比重逐渐减少，使得一些学生动摇是否还需要学习语法。然而，语法依然是英语学习的重要组成部分。我们需要调整语法学习的方式，使其更加有效。
不再孤立地学习语法
首先，我们不能再把语法当做一个孤立的知识点来学习。仅仅通过刷题巩固知识是不够的，这种方法只能让我们记住一些死板的语法知识，而无法形成真正的英语思维。
将语法融入阅读中学习
其次，我们应该将语法融入到阅读中去学习，通过语境去理解语法，使其内化于我们的思维之中。在阅读文章时，我们可以注意作者是如何运用语法规则来表达意思的，这样有助于我们更好地理解并运用语法。
建立语感
第三，我们需要用语感来替代部分语法点的学习。举个例子，考虑物主代词his和受格代词him的区别。传统的语法教学往往通过对比、刷题来巩固它们之间的区别。然而，对于一个具备语感的学生来说，他们无需额外记忆就能准确地使用这两个代词。那么，如何建立语感呢？可能需要通过大量的精听、泛听相结合的方式来提高我们的语感。
提升语法输出能力
第四，我们可以通过英汉回忆、仿写造句等方式来增强我们对语法的输出能力。相比于死记硬背语法点，这种方法效果更好。只有在实际运用语法的过程中，我们才能真正形成英语思维。
结论
总之，虽然中国考试对语法题的重视程度减弱，但语法学习仍然不可或缺。我们应该改变传统语法教学的方式，将语法与阅读结合，建立语感，并通过实际运用来提高语法输出能力。这样才能更好地学习和掌握语法知识，形成流利的英语思维。
