有没有一种学习方法能让你成为一台无情的学习机器？学习5分钟等于别人2小时，甚至连他妈的吵架分手了都不影响成绩？说实话，没有这种一劳永逸的方法，但是却真的有这样一套学习体系。这套体系概括下来就是三个字，开小差。这套体系不是费曼技巧分析学习法这种前往烂大街的废话，而是流传在衡水中学、清华附中、复旦附中无数学霸们亲自实践、总结迭代出来的透过现象直达本质的学习底层方法论。如果你对提高成绩、逆天改命有着孤注一掷的勇气，那么请双击屏幕继续看下去。
开小差，顾名思义就是让你脱离老师，脱离课堂去想别的事情。当然，这个事情也并不是像平常一样去想你晚上吃什么，白天吃什么，或者你男生女生有没有给你发消息，而是利用这个极短的时间内去思考老师刚刚讲了什么，你有没有理解，因为这个方法可以让你节省课下一大半的时间，所以这就意味着你课上要足够的集中精神。
具体操作如下，拿出一个本子，你的本子上负责记录老师上课的主要内容，一堂课40分钟，你需要抽出5~10分钟的时间，或者老师讲闲话的时间开小差，专门复盘老师到此之前讲了什么，你理解了多少。比如语文的古诗鉴赏课，一节课下来，有首诗的背景、诗人简介以及每句话的作用、重点字词都应该有所记录并且记忆。如果方法足够熟练，课还没上完，诗就可以背下来了。所以如果你能坚持使用这个方法，我相信300分题400、400分题500都不是问题。根据每个学科的思维方式不同，你在上不同类型课的时候所记录的内容有所不一，比如语文、历史这类篇记忆类的文科，你可以参照之前的例子去做，如果是数学、物理这类理科，你要注意的是知识点和知识点之间的联系，以及相关的题型易错点都知道，人的记忆是有限的，特别是针对脑子每天都要用炸的高中生来说。所以这需要频率的加成。
根据爱宾号斯记忆曲线，我们把复盘的时间分别分为以下这几个时间段，早起、饭后、课间、睡前。每个时间段抽3~5分钟用来回忆你上课所记的内容，如果有内容你记不起或者不了解，立马用红笔标注出来，问老师，问同学，同学问不懂就问老师，老师还不懂就刨根问底的去问，直到问懂为止。其实看到这里的你已经超过了绝大多数的人，如果能坚定的执行下去，我相信你的未来将是一片坦途，我们下期见。
