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小学语文古诗怎么学

霍以士

关于低年级学习古诗，我们用一个非常准确的方法，就叫朗读。

小学语文古诗怎么学

首先我们国家的课程标准就直接提示小学一二年级学生朗读古诗词，朗读儿歌，朗读这些韵文。为什么要用朗读的方式来进行所谓的学习呢？因为这些古诗词、儿歌、韵文特别适合高声朗读。

在读的时候要不要去解释他呢？父母亲要不要为他提供注解呢？我的建议是不需要，只要读读读再读，熟读成诵，熟读成意，就读的时候很自然，很有情感，读完几遍之后能够成为回忆，能够记在心里，这就是低年级学习古诗最大的价值，那你肯定要问。那么这样学呢？读着读着古诗词的语感就读出来了，这个语言的感觉是未来学习语言的一个巨大的潜在力量。

那怎么培养语感呢？就是通过朗读，其次，多亲近古诗词，大量的积累古诗词，我们要做到好读书，不求甚解，所以用朗读的方式，这是我的建议。

哲学家罗素小的时候学了很多拉丁文，后来他自己说，我这个拉丁文学习对我后来的哲学思考没有什么意义，注意很多人一听那就说我这个古诗词积累对后来有什么意义呢？你可要小心了，也就是哲学家罗素说的没有什么意义，它并非就是这个意思，他未来的哲学思考很多得益于学习语言的过程、路径、方法。而小时候朗读古诗词，未来的收益将是巨大的。

老顽童何捷老师 2023-03-10 16:11:12

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