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小学语文阅读理解怎么学

阮刚进

我教了上万个孩子，阅读理解得满分就靠这几步。

小学语文阅读理解怎么学

我是王宁老师，在北京海淀私立名校教语文16年了，我可以告诉大家阅读理解是最需要套路的，比如说这种题加点词有什么好处？同学们一碰到这种题就会想，这词有什么好处肯定比我写的好啊。我告诉你遇到这种题要记住王老师四步法，一找位置，二找本意，三找修辞，四找感情。

好，咱们来看看你看这一段阅读第一自然段赏析昏睡的葡萄藤醒了，这个醒字的妙处我就问问大家联系生活实际，如果你睡醒了，你会有什么样动作？来，大家跟我说，睁开眼睛对吧？打个哈欠，伸个懒腰，没准爸爸妈妈还要拿着手机看一下。好，那这里用了什么样的修辞？手法拟人对吧？

所以你看什么叫拟人，一定是把一个没有动作，不会做睡醒动作的植物写出人的动作是吧？来接着最重要叫找感情，联系上下文找你要回到原文当中去看，你看初春时节昏睡的葡萄藤醒了，初春时节有什么特点呀，万物复苏是吧？小草发芽，花儿开了，核呢也解冻了，人们也欢笑起来了，那我们还回到葡萄藤初春时节葡萄藤睡醒了，他怎么样生长发芽了是吧？

所以你看作者看到这勃勃生机，他高兴不高兴，他开心不开心感情出来没有好，这个题的完整答案就是这个醒字，本意指人睡醒了，这里运用了拟人的修辞手法生动形象的写出了葡萄藤在初春时节生长发芽的过程，表达了作者的喜爱之情，表现植物的勃勃生机。

王婧老师父母课堂 2023-03-17 16:25:47

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