小学英语怎么学？
你看很多家长都会这样问，我告诉你六个字不能只顾课本。
你知道吗？
第一、知识少
你做的练习真的连现在体育课都不如了。如果把课本啊当做我们的主线内容，让孩子去学，小学是看不出差距，到了初中我告诉你至少减20分。
面对骤然提升的英语，难度压力全部都体现在成绩上了，但是家长就会以为咱们孩子努力不够，真的不怪孩子啊。
第二、关联少
你看看小学课本，更像是一本口语教材，咱们读都没读完家长排课少，孩子学习课本能感受到语言的逻辑联系吗？
根本感受不到。一周断断续续的学习就很容易让我想到一个成语，三天打鱼，两天晒网，你想想你学校内的课程都这样，升到初中之后其实就是一盘散差，不仅孩子的自信心会受到打击，而且也会。
打乱初中本就繁重的学业规划，怎么做才能抓住英语学习的黄金期，尤其是这六年，让我们的孩子在初中无痛接轨，甚至能够提前达到初中的水平？
其实我告诉你也不难，首先你要找到有效的方法，要找对要旨，所以我建议通过自然拼读的方法论连接单词和阅读，如果你现在还不知道自然拼读，来看我之前的文章。
其次让孩子找到英语学习的框架，听说读写，我们说这四项要营养均衡，不会操作的家长，英语不好的家长怎么做我告诉你抄作业呀，你看看这套新东方宝典英语是含了新东方线下17年的教学沉淀，全部都浓缩在这个盒子里了，我把它叫做新东方线下课程的1 : 1还原，里面是采用原来大名鼎鼎的泡泡少儿课程的B体系的，难度a体系是咱们的校内同步B体系。就是把我们的学校内容啊进行拓展，帮助孩子把我们的学校的知识点通过新东方听说读写的训练逻辑更彻底的进行操练，这样呢就可以有效的解决。
虽然英语在小学是副科，但是训练和练习以后就可以跟初中进行衔接，这道要材呀特别完整，从入门到六级一共七个级别，学习的难度是循序渐进的，所以我们孩子也别怕跟不上，从颜色、素质等具象的表达到影视、音乐等抽象化的内容，不会让咱们孩子觉得吃力。
学完以后很多家长问我掌握到什么程度啊？我告诉你2200个词汇加上240个句型，这是什么概念啊？
它就是我们初中的毕业要求，等于我们孩子啊在小学期间就无痛完成了初中的词汇和语言结构的认知，让咱们孩子在初中学习中能够更有效的规划理科学习。
你看看，这样不仅英语学好了，而且后面的规划也做的到位了，而且咱们新东方设计的书加在线的学习系统，结合了一套智能的教辅，每个单元包括五大学习模块，三节中教课，另外两节是什么外教课让咱们孩子真正的从地道英语告别哑巴英语，英语学习我告诉你真的没有所谓的超前，而是一场马拉松的坚持。
英语好的家长可以拉着孩子跑，英语不好的家长不能陪跑的家长就应该选择合适的工具，让他稳稳的冲向终点，明白了吗？
