孩子要学英语的家长一定要看完这条文章，因为做这个文章博士妈又熬了好几个夜。
其实很多人都不知道，目前市面上主流的分级和自然拼读其实都是有分英美两个不同派系的，所谓的英系、美系并不是指单纯的发音，而是他们在学习模式上是有区别的。
很多人学自然拼读最明显的感觉就是学到的东西和实际的运用是脱钩的。
为什么会这样呢？
接下来我就从他们背后的标准体系、配套的阅读和综合运用三个维度来详细解读。
第一个，自然拼读是有标准的
国外的孩子在读分级之前都是需要先学自然拼读的，英国呢有自己完整的自然拼读教学大纲，他把自然拼读的学习分为音素启蒙、拼读规则和综合利用三个阶段，一共六个部分，从拼说基础开始，到音素的规则，再到单词的拼写规则，不复合词缩写、前缀后缀的内容。
每系的自然拼读也有自己的标准就是CCSS美标，在自主阅读的同时，孩子们需要学自然拼读。从K到五的级别都对自然拼读单词识别和流利度有明确的要求。从K到二的级别分为发音规则、单词学习两个部分的内容要求。
发音规则从26个字母的发音到元音到辅音连缀，还包括了单词的拼写规则，比如前缀、后缀、比较级之类的。所以无论是英系还是美系，其实整体学下来都是非常的系统和完整的，那你们买的国产自然拼读就拿来做做练习就好了。
第二个，自然拼读搭配分级
首先你要了解一个词儿，就叫做decode解码，所谓的解码，简单点说就是你读的书里的单词都是由你学过的因素规则组成的，既然自然病读是阅读的基础，那么伴随着自然病读的学习就有完全与之对应的分级阅读内容分析的分析最显著的特色就是全解码。
除了大家都知道的牛津树以外，还有文脉的book life呀，克林斯大猫陪神都有出配套的解码书，你只要按照学习进度安排对应的绘本来阅读就可以了。来自可以真正做到脱离音频的自主阅读，那每系的分级绝大多数都是需要在学自拼的同时掌握基础的高频词才能实现自主阅读。
如果你正准备读Raz，那恭喜你捡到了宝，99%的人都不知道Raz是有完整的解码书和语音绘本的，官网上可以学到完整的课程，包括发音、口型音，为独立阅读的解码书积累听说的语音绘本，还有可以亲子共读的分级，一步一步的算是非常的详细又扎实了。学完自然病读，读完解码书，基本上你就可以直接对接到level d的分级阅读继续读了。
第三，自然病读和英语综合学习的衔接
英国是没有统一的教材的，但市面上的英语教材你可以看到完整的自然拼读学习内容，或者欧标的esl教材里面也有自然拼读的运用练习，它是作为听写的辅助存在的。如果是美系，你选择美标的教材，如was higher，在教材里就完全配套的自然拼读的学习内容。
最后如果你用的就是国标的教材，比如北京市的小学英语教材，你也可以看到自然拼读的相关内容的学习。所以如果你学的自然拼读是跟分级阅读和综合教材完全脱钩的，你就要回去审视你到底在哪个环节出了问题，因为自然拼读是个工具，它可以很好的去支撑你的听说读写。
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