小标题： 学习数学的关键
初中阶段的学生如果连80%的数学成绩都拿不到，就需要注意是否犯了某种错误。如果不及时纠正这个错误，不管怎么努力或者进行补习，想要提高成绩或者考高分都会很困难。这个错误就是忽略了课本或者课堂上老师补充的需要记忆的知识点，比如概念、定义、定理和公式。很多孩子错误地认为学习数学只是为了做题，但其实所有的题目都是对概念、定义和定理的考察。如果没有记住应该记住的知识点，那么孩子在解题时就会遇到困难。
小标题：知识记忆的重要性和方法
前几天，我帮一个家长看他孩子的数学试卷，里面是关于全等三角形的综合测试题。虽然孩子正在进行一对二的数学补习，但考试结果却不理想。我仔细检查了孩子所有的错题，发现孩子90%的错误都是因为没有记住应该记住的知识点。比如判断两个三角形是否全等的五种情况，这些都在教材中有提到，或者老师在课堂上强调过，让孩子记住。然而，孩子一个都没有记住，当做题时基本上是乱用的，所以自然得不到高分。因此，我想告诉孩子们要注意，学习数学要按照基本步骤进行。只要按照正确的顺序进行学习，数学其实并不难。每个章节和小节中的文字描述部分，比如概念、定义、定理，我们最好能理解并记住。即使你不理解，也应该死记硬背下来。比如，当你不理解为什么直角三角形一条斜边和一条直角边相等就可以判断全等时，先把它记下来。如果没记住，就不要去做题，否则容易出错，反而会影响孩子对数学学习的信心。
小标题：学习典型例题的重要性和方法
第二步是研究典型例题。学校老师会在课堂上补充或者提供辅导资料，上面会有一些典型的题目。在老师讲解时不要记笔记，跟上老师的思路。好一点的老师会留时间让孩子们抄下这些例题。你要把它们全都抄下来，不要因为觉得看得懂就不抄，因为理解和会做题是完全两码事。然后回到家，第一时间把那些例题遮住，全部独立完成一遍，写到哪儿不会了再去看笔记。
小标题：巩固知识和检测
然后是第三步，即完成作业或者刷题。这一步的目的是检测我们的知识体系是否完整，同时进一步补充一些做题的细节、技巧、方法或者思维拓展。这两个步骤是搭建基本的知识框架，第三步是对这个框架进行完善。只有掌握了这样的学习方法，孩子们学习数学的过程中不会遇到太大的困难。
