给孩子辅导过家庭作业的家长一定会发现，小学生的语文字词基础题其实没有我们想象中的那么简单，我敢肯定，大部分的家长自己都犯迷糊，别孩子一出错的时候就劈头盖脸的给他骂一顿，不解决问题。
有一个四年级的家长跟我说，他被他的孩子气坏了，基础题扣分扣的一塌糊涂，你看为什么到了四年级才意识到这个问题？语文的字词基础在小学低年级是重中之重，甚至比作文，比阅读理解还要重要。
有的家长他没有意识到这个问题的严重性，他可能看到的只是孩子卷面上和其他孩子几分的这种差距，但是到了三年级以后，他就会演变成孩子的理解能力，他的语言能力、表达能力上的巨大不同，而且越大这个现象越明显，本身我们的语言字词积累最好的方法就是在阅读中去积累，但是我们很多孩子到了高年级，他都还没有养成阅读的习惯，那这个条件就不成立，如果到了孩子三年级的时候，已经发现他在接基础上面已经有很大的缺陷了，这个时候一定要帮孩子去恶补一下小学生的字词专项，我给大家推荐这一套时光学的字词专项训练，一共六大主题，近反义词、多音字、重叠词、量词、拼音和成语，可读可训练。你看像这样的题目，我们很多成年人自己也读错用错，所以我们也别怪孩子，把该做的这个训练做起来就是了。基础差的孩子，咱们就抓住假期的这个时间，然后把落下的这个知识给补起来就行了。
