现在上大班，明年九月份上小学的孩子，我们到底要给孩子安排哪些启蒙内容呢？
这些事情是你必须要做的，不做你到了小学肯定要后悔，务必在学前的时候把这些给孩子整明白。
第一、识字量
现在每天坚持带孩子去识字，不要那种教学的模式，一定要生动有趣，学前的时候尽量的认到800到1500个字，当然越多越好，因为这个上了小学之后，现在的教育形式就是要求上了小学的孩子就要进行阅读了，如果孩子没有识字量的话，他阅读起来很困难，他只能看拼音，他体会不到阅读中的乐趣，所以这个阅读的过程对孩子是非常痛苦的，所以识字量是非常重要的。
另外识字量也会影响到数学的学习，比如说孩子应用题，他读题的时候需要用到识字量，要不然他连题都读不懂，所以识字量不仅会影响语文的学习，数学的学习呢也是。
第二、拼音
除了会认单个的声母韵母一定要给孩子留出充足的时间去练习拼读，拼读呢就涉及到拼音的应用，比如说孩子不认识的字，或者在阅读中遇到障碍了，他可以马上拼出来，这个就是拼音的应用层面，因为我们学了拼音就是为了会用。
第三、古诗词
像小学阶段的古诗词75加80它并不是让你六年级之前背完，一般小学要求的是二年级之前，那么在学前的时候可以让孩子每天去诵读，这样呢积累一定的古诗词，上了小学呢也能更轻松一些。
第四、控笔
很多上了小学的孩子写字比较费劲，因为上大班的时候没有练习过控笔，或者是直接让孩子写字，比较急于求成，幼儿园的孩子不需要写大量的字，但是比如说握笔和坐姿，还有运笔的能力，这个是属于写字的基本功，一定要坚持练习一段时间，这样孩子以后写字呢才能轻松一些。
再说一下数学，数学在学龄之前一定要孩子建立好，而不是着急让孩子去刷题，做口算，一定实物跟数字相对应，让孩子真正去理解这个数的概念，通过这样理解的方式学习的时候可以搞定20以内的进退位，加减法，像一年级的知识点中还有认识钱币，时间这些在幼儿园阶段都可以通过生活中给孩子进行积累，这样孩子上了小学能更容易理解，并且非常轻松，不要用那种教学的模式。
一定是在生活中英语的学习学前的时候可以让孩子大量的听，或者是刷一些分级绘本，让他建立英语的语感，这样对以后的学习呢帮助也是非常大的，小学阶段也是从零基础开始教，但是呢进度会非常，如果学前呢丝毫没有给孩子做铺垫的话，那么孩子到了一年级真的是一个非常漫长并且痛苦的过程，所以趁着现在还有时间，一定给孩子做好铺垫。
