初中生的家长一定要注意哈，如果你们家孩子的这个数学跟物理他始终就是中等，中等偏上，比方说这个家长讲的150分考个110，然后物理70分考个48，是不是典型的中等生，他说现在初三了，要不要补课？
家长这事儿你如果初二发现这个征兆，就应该去找老师来看一看了，这个手不要舍不得钱，为啥你如果长期是中等事，你上课OK的，是不是没什么大问题，回来题目也做了一些，可能没有做太多，你就卡在这个地方，一定要找老师来分析一下你的试卷呀。诶家长你自己懂吗？数学跟物理这典型的两门理科，是不是还自己也稀里糊涂的，学校老师他没空管你呀，中等生是小透明，没人在乎的，你知道吗？
只有家长疼的差生，老师盯着，好成绩的也盯着，中等生太多了，他看不过来，所以你自己要当回事，你找个一对一的加强过来，诊断一下，到底哪里不对，该做练习做练习，姿势没有弄好，去弄姿势，是不是不要拖到最后一刻说 我是不要不补课，你不差那点钱的，教育是投资真的该做的事情要做哈，当然我帮你讲一下大概有可能有哪几种情况，第一个知识呢还是有一些，但是没有吃的很透，他会有遗漏的情况，你问他这个想起来问他那个，他又忘记了，是不是这中本身的典型特征，所以你教材还是教材是要弄弄好。
第二件事情他可能有在做练习，但是练习的量不够，据我观察你五个中等生里面有四个，其实做题的量太少太少，特别是初中的时候，你题量不够，你做你没办法的，懂我的意思吗？他本来比较抽象，是不是像数学这种东西，还有一个孩子五个里面还有一个孩子就是往死里做题，做了很多题他就是做不好，他不是笨，而是他不是太动脑子，很多在做重复的无用功，最典型的是什么呢？比方说一套卷子，一个小两个小时可以做完，是不是他做可能40分钟就做完了，然后他每天刷很多套，然后他每次刷出来的分数都一样的，你们说为啥他错在哪里，他自己都不知道，他就在图这个速度，图数量，那有啥用呢？
这种孩子也有的，相对来说做少一点，大部分是做题量就不够，懂我的意思吧，好好诊断一下哈。
